6,5-12 лет

На базе LEGO Education WeDo
и WeDo 2.0
- Исследование, моделирование, конструирование решений;
- Развитие навыков программирования и алгоритмического мышления;
- Развитие навыков совместной работы, умения аргументированно
представить свою точку зрения;
- Развитие критического мышления, навыков поиска решения
поставленных задач.

5-7 лет

- Занимаются математикой в игровой форме;
- Учатся читать и писать, проявляя немалый интерес;
- Развивают речь, правильно произносят слова;
- Изучают «Мир вокруг нас», расширяя границы познания;
- Знакомятся с культурой общения;
- Становятся внимательными, размышляют над поступками героя, легко запоминают информацию;
- Рисуют, лепят, делают аппликации, обмениваясь результатами.

6,5-12 лет

- Занимаются математикой в игровой форме;
- Учатся читать и писать, проявляя немалый интерес;
- Развивают речь, правильно произносят слова;
- Изучают «Мир вокруг нас», расширяя границы познания;
- Знакомятся с культурой общения;
- Становятся внимательными, размышляют над поступками героя, легко запоминают информацию;
- Рисуют, лепят, делают аппликации, обмениваясь результатами.

6,5-12 лет

Шахматы-отличный вариант для развития математических
(аналитических) способностей.
Шахматы дают возможность развития интеллекта в игровой
форме. Игра будет развивать мышление, научит ребенка
обобщать и сравнивать, делать выводы.

6,5-12 лет

Развитие интеллекта, воображения, мелкой моторики, творческих
задатков, развитие диалогической и монологической речи, расширение
словарного запаса.
Дети учатся работать с предложенными инструкциями,
формируются умения сотрудничать с партнером, работать в коллективе,
развивается интерес к моделированию и конструированию.
Дети обучаются конструированию по образцу, определять, различать и
называть детали конструктора.

6,5-12 лет

Приглашаем детей на занятия каратэ! Каратэ — это не только спорт, но и уверенность в себе, дисциплина и сила духа. На тренировках дети научатся защищать себя, станут сильнее, выносливее и найдут новых друзей. Занятия проходят в дружелюбной атмосфере под руководством опытного тренера. Ждём мальчиков и девочек любого уровня подготовки! Первое занятие — отличный шаг к уверенности и здоровью. Занятие проводит многократный чемпион России и Европы, призер чемпионата Японии и чемпионата Мира, Заслуженный мастер спорта России, IV Дан *Карасюк Виктор Степанович*

6,5-12 лет

Занятия по ритмике включают в себя чувство ритма, развитие музыкального
слуха и памяти, предполагают в большей степени раскованность и свободу творческого самовыражения., упражнений-игр, которые направлены на развитие чувства темпа (повтор с ускорением) динамики (громкий-тихий)
музыкально-выразительных движений, которые передают эмоционально
отношение ребенка к услышанному.

6,5-12 лет

- Рисование акварелью
- Рисование на камнях
- Фетровые игрушки
- Декупаж
- Работа с соленым тестом
- Панно- восковой пластилин
- Сухое валяние
- Рисование на ткани «Батик»
- Игрушки ватные
- Работа с бумагой
- Вышивка ленточками

6,5-12 лет

- Подготовка к школе
- Обучение грамоте
- Исправление звукопроизношения
- Исправление дисграфии
- Исправление дислексии
- Развитие внимания
- Развитие памяти
- Развитие логического мышления
- Пространственное восприятия
- Развитие творческих навыков

6,5-12 лет

С 1 класса особое внимание уделяется русскому языку, со 2 класса начинается углубленное изучение английского с педагогом носителем, поэтому мы вводим занятия по скорочтению

- Развитие периферического зрения
- Техника чтения «по диагонали»
- Умение читать, не проговаривая слова про себя
- Умение направлять внимание
- Повышение уровня восприятия
- Развитие воображения
- Ребенок научится читать в 2-8 раз быстрее. Схватывать большие объемы
новых знаний. Понимать все, что читает с первого раза.
- Быстро и самостоятельно выполнять домашнее задание.

6,5-12 лет

Программа курса направлена на формирование у учащихся умения поставить цель и организовать её достижение, а также развитие креативных качеств – гибкость ума, терпимость к противоречиям, критичность, наличие своего мнения, коммуникативных качеств.


Результаты:

• осознание целостности окружающего мира;
• освоение основ безопасного существования;
• освоение доступных способов изучения окружающего мира;
• развитие умения выявлять и устанавливать причинно-следственные связи;
• формирование у учащихся умения проводить простые опыты и эксперименты, соблюдая технику безопасности, фиксировать результаты и делать выводы по результатам исследования.

6,5-12 лет

1. Расширение, закрепление и систематизация знании обучающихся.
2. Создание условий для развития памяти, внимания, мышления, речи.
3. Воспитание навыков культуры умственного труда, самоконтроля, самоорганизованности, трудолюбия, самостоятельности и прилежания, дисциплинированности.
4. Формировать положительное отношение к учебе, потребность и способность своевременно и в установленный срок выполнять учебные задания учителя.
5. Воспитывать бережное отношение к школьному и личному имуществу.

6,5-12 лет

Занятия состоят из:

1.«Эйдетика»-запоминание идет через образ, через игру с ним. Самое главное-нужно ставить перед ребенком задачу не запомнить, а видеть и представлять.
2.«Мнемотехника»-совокупность методов и приемов, которые облегчают и увеличивают объем памяти благодаря образованию искусственных ассоциаций.
3.«Нейробика»-комплекс простых упражнений, которые способствуют улучшению памяти, дают дополнительную энергию и повышают способность нашего мозга к любой работе в любом возрасте.

6,5-12 лет

Цель занятий каллиграфией – формирование графически правильного, чёткого, достаточного скорого письма.

Успешность в обучении каллиграфии во многом определяется созданием гигиенических условий: правильного подбора и расстановки школьной мебели, соответствия парты росту ученика, удобства её конструкции для письма, должного уровня освещения рабочих мест, класса в целом и других.

Организация работы по каллиграфии направлена на совершенствование основных общеучебных навыков: грамотного письма, беглого и осознанного чтения, правильного написания элементов каллиграфии.